郭子源被‘請’下臺了。
哪怕他當了個顯眼包。
省人醫的手術,住院總、主治都只有資格參與手術局部。
下級醫生如博士和碩士,能操作縫合切開,或者少數的清創,都是‘上級的恩賜’。
管牀醫生和博士纔會常規得到恩賜,屬於郭子源的恩賜就只能是郭子源管牀的時候。
師弟劉光輝管牀,還在臺上做助手,等待着手術結束時有機會縫合。
所以還是王海給郭子源解無菌手術衣。
王海的音色已經變形了:“臥槽,郭子源,你突然變性就算了,怎麼還要變個物種啊?”
“好好的人不當?”
郭子源與王海二人不斷靠近牆壁,避免脫衣服的操作不小心污染到手術檯,也漸漸離開了人羣。
郭子源沒心思動腦:“什麼意思?”
王海和郭子源關係很好:“好好男人不當,變成牛下水,你說什麼意思?”
王海:“你還想我說你牛逼?”
“不可能!”
“你又不給我爽。”
王海和郭子源兩個人,性子裏都有點逗比屬性,只是他們的這個屬性,只適應於彼此。
與師弟要保持師兄尊嚴,與師兄、老師,要秉持好學生的態勢,不敢隨意展露。
工作之後,有些人開得玩笑有些人開不得,也必須謹慎。
“剛剛我老師說的這些標準,你還記得嗎?”
“我們的畢業要求是什麼?”郭子源依稀記得,專碩三年級會有一次畢業考試。
畢業考試不會影響你去畢業答辯,但骨科的老師們,必須對每一屆的畢業時平均水平進行考覈留底,以記錄每一屆學生畢業時地平均水平。
根據進步了還是後退了調整教學規劃。
基礎操作,是外科的最重頭戲。
“你說清創還是切開?你是真心問,還是想給我爽?”王海已經解完了衣領子,開始放肆得沒有顧忌!
我們兩個的關係,你要在我面前裝逼?那你不先讓我爽一下?
“別鬧,中午請你出去喫飯。都一起說說。”郭子源道。
這很重要,能夠影響到郭子源對未來的規劃。
剛重生,意識還沒恍惚,就被住院總劉春濤提走,又覺醒了加點面板,郭子源只顧着去補短板了。
根本就沒來得及去反應細緻瞭解不同年級的具體水平!
這些標準,過去了十年,郭子源還記得個毛線。
王海摸了一下郭子源的額頭:“你是騷壞腦子了吧?”
“我們畢業要求模擬切薄豆腐,嚴格切出厚度爲5mm左右的豆腐片!”
“你和我兩個現在只是碩士二年級,只能把豆腐開個標準的口子,這是我們這一屆清創的平均水平。”
“當然,梁遠輝和鄧國棟兩個人比較變態,這個月就可以切標準豆腐片,算是提前達到畢業水平了。”
王海說完,又仔細地看了看郭子源:“你老師丁先琦剛剛所講的豆腐表層單字雕刻,是博士二年級師兄纔會達到的水準。”
“中間還隔了一個將豆腐表層雕刻成標準形狀,比如說三邊形,雙曲面的葫蘆形…這是博士一年級師兄才能達到的水平…”
“單論切開術,你和黃彥通師兄的水平都相當了。”
“郭子源,你之前沒給我分享這些,是不是怕打擊到我啊?”王海的語氣拘謹且複雜:
“你覺得我承受不住你變優秀的打擊嗎?”
外科基本功是水磨工夫,易學難精,精進緩慢。
郭子源只是天賦一般,可不是差。
前世,從他二十三歲讀研開始算,他在清創的基本功領域深耕了足足十三年!
長時間線拉鋸出來的理論、技法、火候掌握程度自然不是碩士和博士能比擬的。
依據這些認知,郭子源自然地將基本功從普通的碩士,提升到博士二年級、三年級的水平,是非常正常的。
傳聞的天才很多,但哪怕是天才,也很難橫跨年齡去超越“以前的普通天才”,每一屆都有自己的天才。
哪怕是能超越以前的天才,也需要漫長的時間去積累。
所以??
切開(熟練75%)約等於博士二年級?
清創(熟練85%)約等於博士三年級?
專精約等於省人醫的主治。
專家約等於省人醫的副主任醫師?
沒有“掛”,我們大家地基本功都進步這麼慢的嗎?
郭子源沉吟不語的時候,王海慌了,語調認真:“你怎麼不回話?是不是這麼想的?”
郭子源給了王海一眼,知道現在的王海還很單純,便道:“我的確有怕影響到我們的感情。”
“你想嘛,本來,你比我天賦好,所以你不嫉妒我比你帥。”
“但如果,我又比你帥,還比你強,你肯定會嫉妒得變形。”
“爲了守住!~”
王海果然煩躁地抱手偏身:“你給老子滾!~”
郭子源則乘勝追擊,分寸拿捏到位:“你看你看…我這麼委婉地說,你都急了。”
王海回頭,瞪着眼睛辯解:“我沒急!”
而後他便是像散了氣一般:“我是在想,我該怎麼辦。”
“連你都起飛了,我還停留在原地踏步。”
“如果你以後真的讀博了,我下地級市醫院裏工作後,那我以後看到了你,是該喊你郭子源教授,還是叫你子源好呢?”
王海已經想到了以後的事情,目光迷茫但語氣複雜:“標準點,應該是喊郭教授的。”
16年讀博,19年的博士畢業,是能夠在漢市的教學醫院裏工作的。
在教學三甲醫院裏工作,以後大概率是可以評到教授的。
郭子源不客氣地罵道:“滾你媽的,陰陽怪氣是吧?”
“你要繼續這麼陰陽,我晚上就把你變成陰陽人你信不信?”
王海不解。
郭子源繼續:“我幾篇論文你不清楚啊?”
“博士考試的時候,操作只能賦幾分?”
“你的論文比我多,還能靠拼基礎操作多拿賦分?我拿操作賦分就根本沒意義!~”
博士考覈的時候,是賦分制,對sci論文賦分,對基本功操作進行賦分,而後擇優錄取。
王海的情緒立刻平靜下來,他很好安撫:“對哦,你TM只有一篇cscd…所以,我還是可以喊你子源或者郭主任。”
15年的碩士畢業還沒那麼卷,sci論文也沒那麼好發。
並不是十年之後,專碩碩士畢業就人均幾篇sci的末世期。
這個時候,一篇二區的sci論文論著,都夠專業型博士畢業標準……
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